编者按：4月15日，新快报刊登了《当AI来敲门，你准备好了吗？》一文，其中，广州市政协委员万举勇围绕AI与通识教育相融话题接受采访，并提出相关建议。现转载报道，以飨读者。 

　　“关于依赖AI可能导致人类自身能力退化的观点，具有一定合理性，但也需全面客观分析。”广州市政协委员、工业和信息化部电子第五研究所总工程师万举勇表示，“从对较早一批接触用户的长期跟踪调研发现，整体上‘AI依赖’未呈大规模蔓延态势，仅有约15%的用户表示在脱离工具后，自主创作能力受到较大影响，出现明显依赖情况。大多数用户只是将AI工具作为灵感激发与效率提升的手段。” 

　　他表示，从理论层面看，当人类过度依赖AI完成各类任务，主动思考、创新以及动手实践能力面临弱化风险。在教育实践中，部分学生过度依赖AI辅助学习工具，在需要独立思考和知识综合运用的测试中，成绩明显低于适度使用或未使用AI辅助的学生，逻辑思维和自主分析能力有所退化。 

　　然而，AI的发展也为人类能力提升带来新机遇。他指出，在科研领域，AI可快速处理海量数据，帮助科研人员筛选有价值的研究方向，使其能将更多精力投入创新性思考和实验设计中。同时，人类在AI协作过程中，也在培养新能力，如理解AI算法逻辑、精准设定指令参数以及评估AI输出结果可靠性等，拓展了人类在数字时代的技能边界。

　　文：新快报记者 梁贤安 陈慕媛

　　来源：新快报