教育最美的样子，莫过于看见生命在成长中绽放。 

　　有一首儿歌，叫《幸福家园》，歌词里唱到“播撒一粒种子，雨季在召唤，阳光的温暖，洒在土壤上，种子生根发芽”。这在四季如春的广州，不仅是一种自然景象，更是一种社会景观。 

　　展馆中，青少年触摸着人民政协的发展脉搏；校园里，协商民主的“种子”正深情播撒；社会上，青年学生的“金点子”正在落地开花……一堂堂由广州市政协助力打造的“大思政课”，正为新时代青少年筑梦引航，让中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信深入学生心灵、融入青年行动。 

　　深耕沃土——厚植协商理念 

　　置身“两个大局”激荡、中国式现代化全速推进的新时代，有效引领青少年思想、塑造青少年价值、培育青少年精神，已成为关乎国家长治久安、民族复兴伟业乃至人类文明发展走向的根本课题。 

　　2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上明确提出“思政引领力”概念，并将其作为中国特色社会主义教育强国应当具有的首要特质。2025年全国两会期间，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时强调，要“把思政教育‘小课堂’和社会‘大课堂’有效融合起来”。 

　　当校园蓬勃的教育活力与政协丰富的红色资源深度融合，会擦出什么样的火花？ 

　　在广州市新城市中轴线之侧，一座融岭南建筑风韵与红色文化底蕴于一体的场馆——广州政协文史展示中心（以下简称文史展示中心）巍然矗立在珠江之畔。它不仅是城市变迁的见证者，更是赓续红色血脉、涵育时代新风的重要教化阵地，为城市发展注入源源不断的精神力量。 

　　作为粤港澳大湾区唯一在中国政协文史馆指导下系统讲述“政协与新中国诞生”历史的地方展馆，文史展示中心拥有独特馆藏资源、专业内容和政协制度实践的鲜活“教材”。这里一楼常设固定陈列“广州多党合作之路展陈”，描述我国多党合作事业的光辉历程、多党合作事业广州发展史以及多党合作助力广州发展；二楼常设固定陈列“人民政协与新中国诞生”和“广州人民政协光辉历程回顾”，分别呈现新中国诞生与人民政协会议之间的关系及其历史脉络，以及广州人民政协70年的光辉历程和历史贡献。 

　　同时，这里也展示了广州市政协在深化改革开放、推动广州发展和增进民生福祉等领域的重大成果：全国第一家机械化养鸡场、全国第一家中外合作出租车企业、全国率先实施《政治协商规程》、推动行政审批制度改革步伐和力度的行政审批“万里长征图”、直观呈现政协委员与政府相关部门共商民生议题的“有事好商量”电视节目，助推城市发展的“百姓提案”案例……真正让协商民主走进生活，走近群众。 

　　文史展示，并不止步于艺术陈列，也是思想启蒙的课堂。将红色资源有效转化为育人实效，是广州市政协长期探索的核心命题。依托文史展示中心等资源优势，广州市政协在构建“大思政课”实践教学体系上已谋划并实践多年，不断突破传统教育边界。 

　　文史展示中心主任李凯说，利用实物展陈、历史档案等第一手资料，可以帮助学生直观、系统地了解人民政协的发展历程、制度逻辑、独特价值和运作机制，为情感认同和实践参与奠定基础。 

　　2025年7月，由广州市教育局思政处组织的“大思政课”校外实践基地专题调研组来到文史展示中心调研。不少学校的老师欣喜地发现，这是一片绝佳的“思政田”。 

　　“我们在跟学生讲政治协商的理论时，让他们感觉很空洞，如果带他们出来文史馆看看，就能轻松地感受到这个政治协商的真实可信。”广州职业技术大学马克思主义学院思政课教师张丽桃说。 

　　广州市番禺区兴贤小学专职副书记梁月群也表示，文史展示中心拥有丰富的思政课资源，可以打造一套研学手册，让学生带着问题走进文史馆，收获更大的感悟。 

　　“我们和政协未来有很多合作的空间。”广州职业技术大学副校长吴强期望善于运用当下大学生喜闻乐见的形式开展思政教育，让学生从社会大课堂中坚定“四个自信”，增强“四个认同”，感悟真理味道，尊崇榜样力量。 

　　如今，在老师们的带领下，越来越多大中小学的学生走进文史展示中心，并以此为踏板，把“大思政课”的触角延伸至广州市的街头巷尾、红色场馆、绿水青山，在行走中感悟、在体验中学习，让协商民主的理念从书本走向生活，在实践中生根发芽。 

　　阳光雨露——滋养协商氛围 

　　“百灵，为什么我们的国歌是《义勇军进行曲》？”主讲人话音落下，AI助手“百灵”被瞬间唤醒，一场跨越70余年的对话就此展开。台下，同学们目不转睛，仿佛已置身于历史现场。这不是科幻电影，而是广州政协在广州职业技术大学开讲的一堂“大思政课”。 

　　2025年10月31日，《馆校携手·思政开讲：VR沉浸体验协商民主第一课》在广州职业技术大学学生服务中心演艺大厅开讲，通过VR技术与AI讲解的双重赋能，传统课堂的时空界限被打破，一段关于“协商建国”的厚重历史，化为一场“可观、可感、可触”的沉浸式学习体验。 

　　活动现场，广州政协文史展示中心展陈研究部部长梁天铭向同学们讲述了国旗、国歌、国名等诞生背后的协商民主故事。通过VR技术，一个线上“广州政协文史展示中心”来到同学们眼前，指尖滑动之间，政协委员履职的历史长卷徐徐铺展，履职脉络清晰可见。课程最后的有奖问答环节，学生们踊跃参与，气氛热烈。 

　　“看到彩色修复的开国大典画面，听到那句‘中华人民共和国中央人民政府今天成立了’，内心非常激动。”广州职业技术大学学生陈锦明分享道，“以前觉得政协离我们很遥远，现在才发现它其实与日常生活息息相关。” 

　　课后，学校组织了对该场思政课活动的调查问卷，有近六成的学生对活动非常满意，近七成学生认为VR技术增强了对协商民主历史的理解，超过七成的学生认为大幅提升了对全过程人民民主的理解。 

　　数字技术的全面融合和颠覆性创新，无疑给思政课教学带来了新气象，不仅改变了教学内容呈现方式、师生互动方式和教学方式，还有助于提高学生参与学习的活跃度，有效放大了智慧教育的“倍增效应”“溢出效应”。 

　　结合当代青少年作为互联网原住民的特点，文史展示中心专门开发了包含政协历史微党课、民主协商情景剧、委员访谈录等内容的数字化思政课件包，配套学段主题任务卡方便老师使用，实时更新，定期推送，让学生不出校门就能“云游”文史展示中心。 

　　这些思政课件包集合了“百家”所长，政协的专家委员、文史展示中心的讲解员、学校的思政课骨干老师纷纷加入“课程研发团队”，团队按照小学、初中、高中、大学四个学段，从听故事、了解参与、思考辩论实践、研究担当四个方面开发一系列主题课程包，比如“人民政协与协商建国”“人民政协与统一战线”“身边的全过程人民民主”“我看到的城市发展”“从提案看百姓生活冷暖”等。 

　　市政协教科卫体委员会副主任肖卫中表示，思政课是需要动脑筋的课，要深挖广州文化特色，凸显广州政协历史，转化为生动的教学素材，通过实物展陈、历史档案等第一手资料，帮助学生直观、系统地了解人民政协的发展历程。目前，这一套课程包将在2—3所试点学校投入实践，根据学生反馈和教师评价，不断改进修改完善后，再向全市推广。 

　　化繁为简，由易到难，学生们在循序渐进的“思政课”中增强了道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 

　　接下来，广州还将启动面向全市大、中、小学生的“星火讲解员”比赛和选拔活动。入选的“星火讲解员”将在学校、文史展示中心“学生讲解日”等场合进行讲解，或参与录制线上导览视频和VR展厅讲解等，从“聆听者”转变为“传播者”，为思政课注入青春动能。 

　　春风化雨，润物无声。这种“看得见、摸得着、感受得到”的教学方式，有效破解了传统思政课理论抽象的问题，用青少年喜闻乐见形式，把“全过程人民民主”理论转化为生动案例，使抽象的民主理论可感知、可理解、可践行，实现思政教育从“入眼入耳”到“入脑入心”。 

　　开枝散叶——催化协商成果 

　　在多次合作探索的基础上，文史展示中心与广州职业技术大学正式共建“大思政课”实践教学基地。双方在实践中不断深化共识：将校园内的“实践大课”延伸至社会“人生大课”，为学生踏入社会奠定坚实根基。 

　　“我们的学生参与社会事务的意识很强，他们积极参与校内事务和校园治理中，在意见反馈平台上提建议，再由学校相关部门负责落实。这就是民主协商精神在校园里的体现。”广州职业技术大学团委书记缪志波表示，和文史展示中心共建“大思政课”实践教学基地后，民主协商文化进校园更加系统化、常态化，对于激发学生的家国情怀和社会责任感，培养学生参政议政的能力有着重要的意义。 

　　更具启示意义的是，这一机制已从校园延伸至城市治理的广阔场域。一个由市政协搭建的更大实践舞台正在向广州市的青少年敞开大门——“青年百姓提案”专项活动。 

　　“我们重点围绕‘青年成长发展’和‘城市高质量发展’两个方面，发动青年建言献策，提升青年参与城市建设的责任感和使命感。”市政协办公厅和团市委携手开展“青年百姓提案”专项活动，动员全市青年通过“百姓提案”征集小程序，为广州发展建言献策。 

　　为了把青年的“金点子”，转化为高质量的提案建议，团市委挂牌成立了“青年百姓提案”工作联络站，组建了“青年百姓提案”遴选委员会，邀请政协委员一对一辅导打磨，把青年建议培育成为正式提案，经审查立案后由政府部门承办，确保青年的意见建议能够落地见效。 

　　9月26日，在广州市团校的会议室里，来自广州市南海中学的16岁学生郑杨濠正在侃侃而谈自己的“提案”：“随着 5G、大数据、人工智能等数字技术的迅猛发展，为青年交流带来新机遇。通过搭建数字化交流平台，可打破时间与空间壁垒，为粤港澳青年提供便捷、高效的交流渠道……”对面坐着的市政协提案委负责人、市政协委员代表、市团委指导老师认真聆听他的介绍，并不时点头肯定。 

　　“一个中学生能提出如此有新意有价值的提案，少年可期！”市政协委员谭国戬希望，广大青年要继续保持年轻的、锐气的观察视角，关注最基层、最朴实的社情民意，让青春思考扎根现实土壤。 

　　越来越多的青少年把对社会的观察、思考和建议化作一件件“青年百姓提案”，成为“大思政课”的生动注脚。从发现问题，到分析问题，甚至解决问题，学生在抽丝剥茧中学会了独立思考和判断，为他们未来走向社会打下坚实的思想基础和政治素质根基。 

　　“以前觉得‘高大上’的提案原来与我们的生活息息相关，无论是身边事还是广州的发展都能通过‘青年百姓提案’平台发声，当课堂里的‘全过程人民民主’概念变成手中可提交、可追踪的提案，枯燥的理论突然就‘活’了。”学生代表陈榆新说。 

　　为了帮助学生更好地理解提案、撰写“青年百姓提案”，文史展示中心还邀请广州市政协常委、市致公党专职副主委魏复联作《政协提案改变你的生活》履职分享。他结合“改善学校灾害响应措施”等具体案例，系统讲解提案撰写的方法和体会，让学生们了解政协工作如何具体影响和改善民生。 

　　目前，市政协已收集282件质量较好的“青年百姓提案”。19件来自广州职业技术大学、广州铁路职业技术学院的“青年百姓提案”中，已有14件被市政协各专委会、民主党派和委员认领培育。 

　　当青少年亲眼看到自己的理性思考被严肃对待、合理建议被采纳推行，他们所建立的，是对中国特色社会主义民主政治发自内心的认同与坚定自信。这种“在参与中建构认同”的模式，培育的是兼具公共理性、社会责任与协商能力的新时代公民。 

　　与此同时，在市政协的各类履职活动中也出现了越来越多的青少年身影。例如，在2025年第3期“有事好商量”中，青年学生近距离观摩政协委员就口袋公园微改造等民生议题建言献策的全过程，并亲身参与讨论，从健身器材配置、文化元素融入等角度提出切实建议，感悟协商民主的运作机制。 

　　“让学生参与调研，培养他们的民主意识和参政议政能力。以他们的视野和角度去观察和发现问题，不仅使他们有体验感和参与感，同时也提升了对民生的了解，提出相应的诉求，体会到了民主，政协是关心老百姓的，使他们参政的种子就越发坚定。”广州医科大学教授、马克思主义学院院长龚超说。 

　　围绕“青年百姓提案”组织座谈、列席广州市政协新任委员培训、录制微党课、走进《有事好商量》节目录制现场……随着一系列活动陆续展开，“思政课堂”日渐丰富起来，“思政课堂”的边界不断延伸，不仅丰富了学生的学习体验，更在互动与实践中悄然重塑着青年与城市的情感联结与责任认同，让青春力量汇入发展洪流，让城市温度浸润青年成长。 

　　蔚然成林——传播协商文化 

　　2024年7月，文史展示中心与广州铁路职业技术学院共建“大思政课”实践教学基地。2025年6月，文史展示中心与广州职业技术大学共建的“思政课”实践教学基地揭牌。2025年11月，文史展示中心与广东省国防科技技师学院、广州市技师学院、深圳技师学院等7所省市技工院校代表共同签署“大思政课”教育实践合作协议。2025年12月，文史展示中心与广州理工学院签约开展馆校共建思政教育实践基地……越来越多的高校加入了与市政协的共建思政课堂中。 

　　其中，与广州职业技术大学的合作，是一次关键性的创新实践。双方精心构建了六个维度的馆校共建合作机制，即建立馆校协同育人机制、开展学生模拟政协活动、丰富思政实践教学内容、助力政协文化进入校园、开发优质特色思政课程、优化场馆互动参观体验。 

　　市政协副秘书长魏强表示，这六个维度的合作机制，系统性地弥合了课堂与社会、认知与实践、历史传承与时代担当之间的鸿沟，构建了一个环环相扣、协同增效的“大思政”育人生态系统，也为未来探索“大思政课”实践教育范式奠定了坚实的框架与基础。 

　　而在文史展示中心与广州理工学院的共建思政教育实践基地中，一个“政协书籍特专区”落地学校图书馆，成为了师生们触手可及的“思政书香课堂”。《政协委员一日》《文史资料选辑》《亲历者说——中国抗战编年纪事（全10卷）》……一大批由文史展示中心捐赠的涵盖文史资料、协商文化研究等多个领域的书籍，极大地丰富了学校特色馆藏。学校副校长张世梅表示，将通过政协赠书与专区建设，实现从文献服务向育人综合平台的转型，打造集专题阅览、学术研讨、互动交流于一体的学习空间，并通过主题书展、读书沙龙等形式，使静态文献转化为引导学生思辨、理解协商民主的“活态课堂”。 

　　开门办思政，把学生带出“小”课堂只是第一步，防止理论和实践“两张皮”，克服实践育人系统性不强、学生参与度不高、常态化运行不足等短板弱项，实现实践育人制度化、特色化、实效化，要从教学机制、教学设计、考核评价等方面多维发力。 

　　2025年10月12日，广州市政协办公厅、广州市教育局、广州市人力资源和社会保障局联合发布了关于深化思政教育资源合作共建工作的通知。根据通知，三方将建立长效合作机制，共享资源，广开通道，平台共享，持续跟踪问效，不断改进提升，积极探索思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合的发展路径，打造可复制可推广的协同育人“广州样板”。 

　　从沉浸体验的认知课堂的浸润引导，到知行合一实践平台的躬身践行，广州市政协用扎实的履职行动，为青少年培育协商精神、涵养民主素养、厚植家国情怀，打造了一片成长沃土。“我们希望通过这样的教育能够有效帮助年轻学生思考社会问题、制度问题，甚至能够让他们脑海里产生有价值的问题。比如社会主义制度为什么行，共产党为什么能。如果通过我们‘行走的思政课’得到更多答案，那我们市政协真是功德无量。”市政协秘书长黄洁峰如是说。 

　　润物无声，落地有声。我们欣喜地看到：当学生们在模拟委员角色中体验担当，在履职实践情境中感悟价值，协商民主便成为一种深刻的生命对话，为全过程人民民主注入了激荡的青春活力。

　　来源：人民政协报记者 林仪 揭春雁 通讯员 曾健萍 李凯