“为什么国旗是五星红旗？为什么国歌是《义勇军进行曲》？为什么国庆节定在10月1日？其实，这些重大抉择的背后，都有着求同存异、凝聚智慧的政治协商力量。”3月20日，一场特别的思政课在广州大学开讲。 

　　这场由广州市政协主办的“广州政协文史展示中心VR展厅进校园活动”，拉开了2026年开学季系列活动的序幕。这也是该活动自2025年启动以来的第四场实践，标志着广州市政协推动“大思政课”进校园，正迈向常态化与深度发展的新阶段。 

　　在VR展厅里，他们与历史“面对面” 

　　“百灵，能不能给我们讲一下‘窑洞对’这段著名历史事件的背景？它是怎么产生的？”活动现场，授课老师梁天铭面向屏幕与AI助手“百灵”互动，串联起整个课程的脉络。 

　　“好的，让我们随着VR展厅的镜头，来到广州政协文史展示中心的展馆中。”“百灵”的声音沉稳而清晰，“先来看精心还原的延安杨家岭窑洞内的实景—陈设十分简朴，但就在这样一个空间里，进行了一场被后世反复提及的谈话。” 

　　“百灵”讲述道，1945年毛泽东同志与民主人士黄炎培在这里展开对话，探讨中国共产党如何跳出历史周期率，史称“窑洞对”。回到重庆后，黄炎培将延安之行的见闻感受写成《延安归来》，短短几天数万册书被抢购一空，让许多人第一次看到了一个真实的延安。 

　　从国名到国旗、国歌，新中国的每一个标志、每一处细节，都凝聚着无数人的智慧碰撞，是思想共识的结晶，也是协商建国最生动的体现。梁天铭带着“百灵”，和同学们一起沉浸式走进那段峥嵘岁月。 

　　当开国大典全彩原始影像资料播放，“中华人民共和国今天成立了”的庄严宣告响起时，不少同学屏住了呼吸。“刚才大家看视频的时候，有没有留意到，当时的天安门广场上还少了一些我们现在熟悉的建筑？”梁天铭话锋一转，“国名和国旗的诞生蕴藏着深刻的协商精神，而在天安门广场上，还矗立着一座同样由协商共识凝聚而成的精神丰碑—人民英雄纪念碑。”

　　他介绍道，中国人民政治协商会议第一届全体会议一致通过建立人民英雄纪念碑。从此，人民英雄纪念碑不仅矗立在广场上，更矗立在亿万中国人民心中。活动现场，同学们全体起立，齐声诵读人民英雄纪念碑碑文。为这堂课画下了一个厚重而有力的句点。 

　　“希望今天这节课，不仅让大家了解人民政协的历史，更让大家看到——在中国，每一个声音都能被倾听，每一份智慧都能被尊重。未来的中国，需要在座每一位的参与。”梁天铭说。 

　　随后的知识问答环节，气氛热烈，同学们争相抢答。互动之中，协商民主的种子悄然落地。“这是一堂很不一样的思政课，参与感强，体验新奇，互动也多，问答环节让知识记得更牢，我和同学们都特别投入。”广州大学2024级学生肖喆羽说。 

　　走出课堂，他们从“旁观者”变成“参与者” 

　　本次活动是“广州政协文史展示中心VR展厅”升级后的首次亮相，也是广州市政协与广州大学深化“馆校共建”合作的首次实践。 

　　去年6月，广州政协文史展示中心联合高校推出“大思政课”新范式，依托馆校共建资源，让VR展厅走进学校，让同学们沉浸式感受协商民主。从邀请同学们走进文史展示中心，到“VR展厅进校园”，广州市政协推动思政教育从“引进来”向“送出去”双向拓展，让理论教育与实践体验深度融合。 

　　去年12月，广州市大中小学思政课一体化建设推进会暨指导委员会年度工作会议上，广州政协文史展示中心打造的“时空对话+实践赋能”教学范式成为现场焦点。依托VR技术与AI助手“百灵”，将历史场景搬进校园，这种模式为思政教育向双向互动转型提供了鲜活样本。 

　　今年，在广州市政协的指导下，广州政协文史展示中心总结前三场活动经验，对VR讲解内容进行了全面优化：叙事更有深度，展览内容更丰富，历史逻辑更清晰，情感传递更饱满。优化后的VR体验以“协商建国”为主线，从“窑洞对”的思想启蒙，到重庆谈判的复杂博弈，再到人民英雄纪念碑碑文的庄严重温，一幕幕历史场景借助翔实的视频图文资料，变得鲜活可感。 

　　“这是我们课程的一次迭代升级。”广州市政协相关负责人表示，“过去三场，我们总结经验，也吸收了学校提出的建议。针对课程内容单薄、同学们反馈‘不过瘾’的情况，我们发挥政协资源丰富的优势，把内容打磨得更精细。特别是同学们一起诵读人民英雄纪念碑碑文的环节，看到他们坚定的目光，可以说实现了与历史的心灵共鸣，达到了预期效果。”

　　以此次活动为契机，广州市政协与广州大学及有关高职院校将进一步深化合作，充分发挥政协独特的文史资源和理论研究优势，完善“引进来+走出去”的双轨育人模式，着力构建“认知—实践—内化”的思政教育闭环。在模拟协商中体验民主真谛，在社会调研中感知民生温度，在模拟提案中贡献青年智慧，让协商民主从“可感”真正走向“入心”。 

　　广州大学马克思主义学院副院长左康华介绍：“本次活动以VR技术赋能红色资源，让协商民主从历史深处走进学生内心。这是科技赋能、资源共享育人新路径的有益探索，也是推动‘大思政课’走深走实的生动实践，为高校打造‘大思政课’品牌注入了新动能。” 

　　这堂“大思政课”正是为学生们准备的“协商民主第一课”。据了解，为了拓展学生参与的多元途径，从去年开始，广州市政协在“有事好商量”民生实事协商平台的相关调研中，便邀请学生一同参与，让他们在实践中感受协商民主。同时，依托“青年百姓提案”活动，鼓励学生以主人翁姿态为城市发展建言献策，相关提案经筛选后由政协委员认领并加以培育。过去一年，广州市政协与团市委紧密合作，全年征集282件“青年百姓提案”，同比增长220%，内容涵盖平台经济、就业创业等青年关切领域，让青年一代从城市发展的“旁观者”转变为“参与者”和“贡献者”。 

　　在这堂特别的思政课上，学生们从肃立齐诵到踊跃抢答，协商民主的种子正在他们心中生根。接下来，他们将走出课堂，在协商中倾听，在提案中思考。当知识变成脚下的路，思考变成肩上的责，他们就不再只是听故事的人，而是写故事的人。心中有底、肩上有责、脚下有力，这便是青春最美的模样，也是协商民主精神薪火相传的希望所在。 

　　来源：广州日报新花城记者 杨朝露